Download Video Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Smp/Mts

loading...

Video pembelajaran merupakan salah satu jenis media pembelajaran yang diyakini sanggup meningkatkan motivasi berguru siswa. Untuk keperluan tersebut berikut ini aku sharrekan  Link Video Pembelajaran Bahasa Inggris untuk SMP yang sanggup gunakan dalam aktivitas berguru mengajar.

Berikut ini daftar link download video pembelajaran bahasa Inggris untuk SMP/MTS. Silahkan Anda Klik pada Judul Video yang akan dipilih atau didownload

• 
  MENGDENTIFIKASI RUJUKAN KATA SEG1
  Mengdentifikasi tumpuan kata

• 
  MENGDENTIFIKASI RUJUKAN KATA SEG2
  Mengdentifikasi tumpuan kata

• 
  MENGDENTIFIKASI RUJUKAN KATA SEG3
  Mengdentifikasi tumpuan kata

• 
  MENTUKAN TUJUAN KOMUNIKATIF SEG1
  Mentukan tujuan komunikatif

• 
  MENTUKAN TUJUAN KOMUNIKATIF SEG3
  Mentukan tujuan komunikatif

• 
  CAN YOU SHOW ME THE WAY

• 
  I WON

• 
  MAMALS

• 
  SPORTMAN DIARY

• 
  FACTUAL INFORMATION AND REFERENCE WORD IN TO LETTER AND INVITATION BAGIAN 1
  READING (Membaca) Memahami makna dalam ihwal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure,maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  FACTUAL INFORMATION AND REFERENCE WORD IN TO LETTER AND INVITATION BAGIAN 2
  READING (Membaca) Memahami makna dalam ihwal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure,maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
• 
  FACTUAL INFORMATION AND REFERENCE WORD IN TO LETTER AND INVITATION BAGIAN 3
  READING (Membaca) Memahami makna dalam ihwal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure,maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
• 
  FACTUAL INFORMATION AND REFERENCE WORD IN TO LETTER AND INVITATION BAGIAN 4
  READING (Membaca) Memahami makna dalam ihwal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure,maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
• 
  
• 
  GREETING CARDS AND ANNOUNCEMENT BAGIAN 1
  READING (Membaca) Memahami makna dalam ihwal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  GREETING CARDS AND ANNOUNCEMENT BAGIAN 2
  READING (Membaca) Memahami makna dalam ihwal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  GREETING CARDS AND ANNOUNCEMENT BAGIAN 3
  READING (Membaca) Memahami makna dalam ihwal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  GREETING CARDS AND ANNOUNCEMENT BAGIAN 4
  READING (Membaca) Memahami makna dalam ihwal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  IMPILICIT INFORMATION BAGIAN 1
  READING (Membaca) Memahami makna dalam ihwal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  IMPILICIT INFORMATION BAGIAN 2
  READING (Membaca) Memahami makna dalam ihwal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

• 
  IMPILICIT INFORMATION BAGIAN 3
  READING (Membaca) Memahami makna dalam ihwal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
• 
  

• 
  IMPILICIT INFORMATION BAGIAN 4
  READING (Membaca) Memahami makna dalam ihwal tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
• 
  
• 
  

Silahkan Anda Klik pada Judul Video yang akan dipilih atau didownload

LINK TERKAIT

DOWNLOAD VIDEO MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS Sekolah Menengah Pertama / MTS (Klik disini)

DOWNLOAD VIDEO MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Sekolah Menengah Pertama / MTS (Klik disini)

DOWNLOAD VIDEO MEDIA PEMBELAJARAN IPS Sekolah Menengah Pertama / MTS (Klik disini)

DOWNLOAD VIDEO MEDIA PEMBELAJARAN IPA Sekolah Menengah Pertama / MTS (Klik disini)

DOWNLOADVIDEO MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Sekolah Menengah Pertama / MTS (Klik disini)

loading...

Buat lebih berguna, kongsi: